戴氏問答:對照級的用法有哪些 怎樣運用|對照級的
一對一輔導,重難點取舍有度。錯題集歸納總結,定期進行錯題檢測。 整年高溫,明晰顯的干濕兩季(為與熱帶
一對一輔導,重難點取舍有度。錯題集歸納總結,定期進行錯題檢測。 整年高溫,明晰顯的干濕兩季(為與熱帶季民俗候區(qū)分,熱帶草原天氣是干濕兩季,熱帶季民俗候是旱雨兩季)覆者:格格不入先生q回覆熱帶草原天氣特征... 熱帶草原天氣的成
第一:多做題目!你高二的時候應該把高三的東西基本上學完了吧!現(xiàn)在需要的是鞏固這些知識! 第二:注意安排自己,規(guī)劃自己!你每天可以自己給自己布置任務。 第三:要合理注意休息,我說合理注意休息不是說很早就睡覺。到高三了,你睡眠時間絕對不能多于七個小時。曾經(jīng)我的學習成績很差,高一從來沒有認認真真聽過一堂課,直到我下載了《特斯拉潛能訓練課程》,我的人生才發(fā)生了改變。經(jīng)過課程的學習,我的內(nèi)心變得非常平靜,記憶力和理解力都提高了,我掌握了各種高效率使用大腦的技巧,自學對我來說非常輕松,給我的學習帶來很大的幫助,最終考上了理想的大學。
絕大多數(shù)形容詞有三種形式,原級,對照級和最高級, 以示意形容詞說明的性子在水平上的差異。 形容詞的原級: 形容詞的原級形式就是詞典中泛起的形容詞的真相。 例如: poor tall great glad bad 形容詞的對照級和最高級: 形容詞的對照級和最高級形式...
對照級的用法有哪些較量級就是將兩者舉行較量發(fā)生的詞形,是由形收容詞或副詞原級轉化而來,通常為在原級前面加er,也有一些犯警則的轉化,好比good—better,bad—worse,有許多。
較量級的用法示意"比...更"。用較量級形收容詞+than+較量成份, than后主詞的述語動詞往往省略, 非正式用法的than后的人稱代名詞可用賓格。
示意"較...低; 不及..."用less+原級形收容詞+than+較量成份。
示意兩者當中"較...",用the+較量級+of the two。
定冠詞或指示形收容詞+較量級+名詞示意較量。
有少數(shù)以ior末尾的形收容詞, 如inferior(次于), junior(年幼的;下級的), posterior(往后), prior(之前), senior(年長的,下級的), superior(優(yōu)于)等本人就有較量的意思, 常與介系詞to連用。
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生
口碑還挺不錯的,課程涵蓋了小學、初中、高中,課程管理體系很不錯,全程跟蹤式教學,家長會很省心。還開設有一對一個性化小班、幾人精品小班和名師中班,可以根據(jù)學習需要自行選擇,也不用擔心報班時間的問題,因為他們是滾動開班,學生可以隨到隨學,根據(jù)自身情況選擇班級上課。較量形收容詞可以被副詞如a little(一點),much(得多), even(加倍), still(加倍), far(...的多)等潤飾, 但不成用very潤飾。
較量級的組成單音節(jié)形收容詞和部門雙音節(jié)詞(大多是以y、ly、er、ow、ble末尾的雙音節(jié)形收容詞),一樣平時在詞尾加-er。如tall—taller
以字母e末尾的詞,在詞尾間接加-r。如nice—nicer
以一個元音加一個輔音末尾的詞,且元音發(fā)短音時,雙寫尾字母,再加er。如fat—fatter
以"輔音字母+y“末尾的詞,變”y“為”i“,再加-er。如early—earlier
多音節(jié)詞(三音節(jié)及以上)和部門雙音節(jié)詞,在詞前加”more“。
部門形收容詞和副詞的較量級是犯警則的,如:good/well-better,bad/badly-worse。
由“動詞+后綴-ing/-ed”組成的形收容詞,在詞前加more組成較量級。如:interesting-more interesting,bored-more bored。
由“形收容詞+后綴-ly”組成的副詞,在該副詞前加more組成較量級。如:slowly-more slowly,happily- more happily。
對照級的用法以及注釋,并舉例說明戴氏教育/http://certifiedhvacservices.com